为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实习近平总书记关于教育的重要论述特别是在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，切实提高思政课教学质量和效果，持续推行集体备课会制度，马克思主义学院从9月10日至11月5日持续开展五次《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(以下简称“概论”)备课会。
备课会围绕如何上好一堂抗风救灾思政大课、“概论”课导论至第八章的说课展开。在第一次备课会上，各位老师就“摩羯”台风中所闻所见所想各抒己见，并就如何把抗风救灾精神融入到“概论”课教学进行深入讨论。第二次至第五次备课会主要进行“概论”课九个章节内容的说课，每次说课均由三位主备课教师负责。第一位主备课教师主要介绍二十届三中全会精神和《中华民族共同体意识概论》课程如何融入负责的章节内容；第二位主备课教师针对负责章节的学情分析、教学目标、教学重难点突破、教学设计、教学反思进行详细的说课；第三位主备课教师搜集负责章节授课过程中遇到的瓶颈问题和困惑点，在备课会上进行集体讨论，形成妥善的解决方法，并讲解负责章节蕴含的马克思主义的立场、观点和方法，介绍如何对学生进行价值观的引领，提升学生的政治素质和责任担当意识。
本学期“概论”课集体备课形式进行了有效创新，参与备课说课的教师们都充分结合“概论”课特点，将最新的文件精神和党的创新理论成果有效融入教学设计。此外，马克思主义学院领导建议做到如下四个方面：最新理论的有效融入在内容与形式上都应该与时俱进一脉相承；需要进一步研究大中小一体化教学的纵向贯通和横向分析；促进教材体系向教学体系转化，落实“八个相统一”原则；加强专业知识的深入学习和研究，教师自己首先要把理论吃透、真懂真信，才能把“概论”课讲深讲活讲透，真正把思政课上到学生心坎里。
