本院3月10日讯（马克思主义学院报道）为加强学生对当前疫情防控形势的了解和认识，突出思想政治教育在高校中的主体位置，让大学生对自身的担当与责任有充分的认识，根据教育部社科司《关于组织“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”的通知》精神和教育厅党委要求，在学校党委的指导下，我院昨日下午14:30—16:30组织全体学生同上一堂疫情防控思政大课，全校1万余名师生在线观看直播。
本次“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”教育部邀请了清华大学艾四林、中国人民大学秦宣、北京师范大学王炳林、中央财经大学冯秀军四位教授，结合《马克思主义基本原理概论》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《中国近现代史纲要》《思想道德修养与法律基础》四门必修课教学内容，解读了以习近平同志为核心的党中央关于疫情防控的决策部署；分析了中国抗疫彰显的中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势；讲述了中国历史上的抗疫经验以及中国从磨难到奋起的启示；分享了防疫战疫一线的感人故事,寄语广大青年学子奋勇担当时代赋予的历史使命，对于充分发动高校思政课落实立德树人根本任务起到了非常好的引导作用。
活动当日，马克思主义学院思政课教师与学生工作处辅导员在教育部安排的统一平台，组织全校学生进行了线上学习。在观看过程中，虽然因为同一时段访问量过大曾出现了网络拥堵的情况，但我院师生积极通过变换网络平台，最终顺利的观看完了直播教学。四位老师在讲课中旁征博引，声情并茂，以战疫事迹为基础，结合中国智慧和思政理论，充分展示了高校思政课的理论深度、现实高度和情感温度，令师生深有触动，大家纷纷发表自己的感慨与认识，对于“社会主义的制度优势”和“当代大学生的责任担当”有了更深刻的思考。在线直播学习结束后，马克思主义学院全体思政课专兼职教师还通过学习通平台，组织学生围绕四位教授的讲课开展了热烈的线上大讨论，每个思政课教师也以提交心得体会的形式谈了自己的收获和感想等。
学生讨论的焦点主要有以下几个方面：
1.此堂对疫情深入解读的课让学生们更加深入的明白什么是四个自信，尤其是在当前国内外疫情防控行动的比较中更是让大家看到了中国制度的优势，大家都表示庆幸此生生在华夏家。
2.冯秀军教授关于青年的担当和使命引起了大家的强烈共鸣，在鲜活的案例榜样中好多人觉得自己找到了榜样，找到了未来学习生活的目标。
思政课教师观后感
思政课教师 马桂琴
四位全国知名的思政专家以其深厚的理论功底和分析能力，为宅家抗疫的大学生们深情地讲授了不一样的爱国主义教育、中国特色社会主义教育的思政课，为我们广大的思政课教师讲好中国特色社会主义制度优势、讲好中国共产党为什么能、讲好实现中华民族伟大历史复兴所要进行的具有许多新的历史特征的伟大斗争、讲好中国精神、中国智慧、中国故事、讲好当代青年的社会责任和自我教育，提供了缜密的教学思路、丰富的教学案例和具有吸引力的教学示范。
思政课教师 罗文英
重大灾难面前，让我们认识到：要正确判断形势，采取有力有效举措，辩证地看待问题；要有忧患意识和居安思危的意识以及底线思维；广大人民群众要在各自岗位上为抗击疫情做贡献，等等。通过王老师对问题的讲解，使我深刻认识到对抗大灾大难不仅要有大智慧，更要有一个坚强有力的领导集体，不仅要配合党和国家的安排和部署，还要担负起各自的职责，在自己所在的岗位上做贡献。不仅要有积极乐观的态度，还要正确研判形势，还要积极主动地投身到疫情防控之中。同时，也使我认识到，经济和科技发展对人类防控疫情的极端重要性，此次疫情防控让人们感受到了国家发展使抗疫能力得到大大提升，所以我们要支持和拥护党和国家深化改革的重要举措，进一步推动经济发展，进一步提高我国的科技实力。总之，要相信党和政府的英明领导，相信人民的力量，要立足岗位为疫情防控贡献自己的力量。
思政课教师 常彩霞
此次教育部开展的疫情思政课上的很有必要，很有意义，很及时，对于我们开展工作有着重要的指导作用。看完之后收益匪浅，正在进行的新冠肺炎疫情防控工作，为我们讲好思政课提供了非常丰富、鲜活，有理论说服力和实践感染力的案例和素材；此次战疫也是一次很好的人生教育课，我们要备好学情，明确学生在疫情防控中的责任和使命，给学生提供实实在在的意见和建议，突出思政教育的特性；在讲授的过程中通过加入疫情防控一线人员的感人事例，讲好疫情防控的中国故事；同时也要丰富教学形式和手段，开展头脑风暴以及师生互动，充分发挥学生的主观能动性。
思政课教师高丽
防疫是思政大课堂战役，也是思政教科书，我们在深深感动的同时也为我们祖国骄傲，为我们的党骄傲，我们的党是马克思主义政党，人民性是马克思主义最鲜明的品质，人民立场是马克思主义的根本立场，也是习近平新时代中国特色社会主义思想的根本立场。我们要正确看待这场疫情，提倡文明、健康、绿色环保的生活方式，拒绝吃野生动物，保护环境就是保护我们自己，要做到人与自然和谐共处。目前疫情正处于关键时期，全球防控进入关键期，新冠病毒是人类共同的敌人，这场战役是人类共同的战斗，我们每个人都应该在这场病毒战斗中反思自己，大家联合起来，贡献自己的力量，一定能赢得最终胜利，作为大学教师尤其是思政课教师，更应该在此期间发挥自己的专业优势积极备课上课，做好网络课程的授课工作，为祖国作出贡献。
此次活动的直播课堂，不少老师谈到“疫情考验之下，中国特色社会主义制度优势进一步彰显。在运行防控工作中，党中央统一部署，协调各方，彰显了坚持党的集中统一领导的显著的优势，也充分的彰显了中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大的优势。”也有不少学生针对“中国青年之责任与担当”这个问题中主动提到“作为当代大学生，疫情面前，中国青年更应认清责任、担当使命，不应局限于身份和年龄，应该主动把自己培养为一个有理想、有本领、有担当的时代新人。”
此次的活动可谓是将疫情防控中的生动实践，转化为了鲜活的课堂，充分发挥了思政教师在疫情防控教育中的担当使命，大学生感恩素养的提升是“知情意行”相互协调统一的过程，疫情防控阻击战凝聚出来的中国抗疫的感恩故事和育人要素，正是我们开展好大学生感恩教育的重要契机。疫情还未褪去，这场没有硝烟的疫情阻击战，是一次大考，是国家治理能力与治理体系现代化的大考，是党组织与人民群众的大考！相信全国上下团结一致，众志成城，迎难而上，定能迎来最终的胜利，而我们需要做的就是牢牢驻守思政教育的主阵地，将思政课教学优势转化为支持防疫斗争的强大力量，为这一场战役贡献微薄之力！
