《思想道德与法治》课教师通过召开集体备课会，开展雷锋精神融入课堂专题研讨。在有效分析各专业学生学情的基础上，立足于学生的专业实际以及就业导向，积极开展“双导向”教学改革。结合本学期《思想道德与法治》课中的“职业道德”专题教学内容，从培养学生的职业道德与工匠精神出发，以培养“雷锋式职业人”为目标，引导学生通过学习了解雷锋的职业精神，并结合自己的未来职业规划、就业方向，绘制自我发展导图。《思想道德与法治》课教师结合本学期的“社会主义核心价值观”专题教学内容，组织学生宣讲雷锋故事、弘扬雷锋精神，观看时代楷模等纪录片并分享观看心得。
